L'intervento adattativo

Le diverse abilità

Prof. Vincenzo Biancalana — Fri, 17 Jul 2009 16:23:54 +0200

In merito al concetto di “disabilità” si evince che siamo di fronte ad un panorama che definire vasto è perlomeno banale;

I livelli di disabilità

Prof. Vincenzo Biancalana — Thu, 16 Jul 2009 11:05:27 +0200

Si riporta ad esempio (immagine a sinistra), il caso dell’ICIDH-1 nella sua giustificazione dell’accertamento e valutazione delle disabilità, in cui s’indica una scala di valori da 1 a 6 ove sono compresi, e suggeriti, i vari livelli di disabilità:

Disabilità e inabilità

Prof. Vincenzo Biancalana — Thu, 16 Jul 2009 10:31:42 +0200

È ovvio, quindi, che tra l’abile e l’inabile deambulatorio possiamo trovare infinite realtà, anche senza ricorrere agli esempi estremi citati. Pensiamo agli anziani, ad un post trauma al ginocchio, ad un soggetto con lombosciatalgia e così via.

La TSGN

Prof. Vincenzo Biancalana — Sat, 24 Jan 2009 17:07:01 +0100

La TSGN poggia su tre principi fondamentali che sono:
a) la selezione dei gruppi neurali;
b) il rientro;
c) la mappa globale.

Mens sana in corpore sano? - seconda parte

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 13:22:48 +0100

Tutta l’attività esplorativa dell’ambiente, inteso come spazio sia fisico sia psicologico, dipende dal grado di autonomia che il bambino ha maturato nei confronti della madre e, o, comunque, da quelle figure principali per lui di riferimento.

Mens sana in corpore sano? - prima parte

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 13:18:26 +0100

La locuzione latina Mens sana in corpore sano, che significa una mente sana in un corpo sano, appartiene a Decimo Giunio Giovenale vissuto tra il 50/65 e il 140 a.C.

Grado di espressione delle capacità

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 13:11:50 +0100

Una cosa per certi versi singolare e, ormai appurata, è che, mediamente, i soggetti dislessici⁽¹⁾, ad una valutazione del Q.I. (quoziente intellettivo)⁽²⁾, dimostrano possedere un valore di almeno una deviazione standard in più rispetto alla media dei soggett

Capacità e abilità di tipo cognitivo

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 13:04:43 +0100

Fleishman propone, naturalmente, una descrizione delle capacità dal punto di vista motorio ma, ovviamente, le capacità si estendono anche alle altre sfere della struttura della persona, come quella cognitiva, quella relazionale, affettiva, artistica, ecc.

Capacità ed abilità secondo il modello di Fleishman

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 12:42:56 +0100

Fleishman⁽¹⁾ (1964), ha proposto, nello specifico, queste classi di capacità:

Capacità e abilità

Prof. Vincenzo Biancalana — Mon, 19 Jan 2009 12:35:41 +0100

Il concetto comune e genericamente condiviso di abilità⁽¹⁾ è una rappresentazione mentale di significato e contenuto molto ampio e complesso e, per certi versi, anche ambiguo.